LESVERLOOP LES 1: Introductie

Deel 1 90 minuten

U introduceert de lessenserie op machtvandemaker.hotlgue.me. U vertelt de leerlingen dat ze de komende lessen aan de slag gaan met het thema Media & Macht. Het begrip dat u uitlegt in deze les is manipulatie door media. Aan de hand van de bron hiernaast , kunt u eerst een korte inleiding geven op de film. Geef de leerlingen mee dat ze tijdens het kijken naar de film op het volgende letten: hoe wordt de hoofdpersoon gemanipuleerd in de film en welke vormen van manipulatie zie je nog meer in de film?

Aansluitend op deze uitleg laat u de film "The Truman Show" zien in de les. Na de film discussieert u samen met de klas middels de reflectieopdracht.
ACHTERGRONDINFORMATIE & BRONNEN
BRON:
BENODIGDE MATERIALEN:
OPDRACHT:
LESDOELEN:
LES IN STAPPEN
LESVERLOOP LES 2: Wie bepaalt wat er in het nieuws komt?

Deel 2 90 minuten

In deze les is het belangrijk dat de leerlingen alle bronnen gezien hebben. De leerlingen kunnen individueel werken of in tweetallen. Ook kun je er als docent voor kiezen om de bronnen gezamenlijk te bekijken. Nadat de leerlingen les 2 hebben doorgewerkt gaan ze aan de slag met de opdracht. Dit mag ook individueel of in tweetallen. Het is van belang om de les gezamenlijk af te sluiten, zodat leerlingen van elkaar zien wat er gemaakt is en op welke manier het nieuwsbericht vervormd is.
Als docent kun je ter inspiratie ook nog eens kijken op www.speld.nl Zij maken ook gemanipuleerde nieuwsberichten.
Klik hier voor de bijbehorende leerlingenpagina
De bronnen die in deze les gebruikt worden staan hiernaast. De bron waar de opdracht op gebaseerd is staat op:

http://mediaindemix.wordpress.com/krantenartikel-kunstenaars-laten-zich-inspireren-door-krantenkoppen/

Ter voorbereiding van deze les kunt u ook nog een kijkje nemen op www.speld.nl
LES IN STAPPEN
* Verwerking van de bronnen over de achtergrond van het nieuws
* De leerlingen weten dat zij worden gemanipuleerd door de media
* De leerlingen kunnen zelf een andere betekenis geven aan een zelf gekozen krantenartikel door het veranderen van tekst of beeld
Kunstenaars laten zich inspireren door krantenkoppen
Het nieuws op een andere manier vorm te geven
Kranten/krantenartikel
VOORBEREIDING VOLGENDE LES
Benodigdheden:

* Tijdschriften met veel advertenties/reclame
Hoe wordt reclame gemaakt?